Las obras literarias son ejemplares en su expresión, así constituyen el mejor medio para el aumento de la competencia lingüística y comunicativa. La simple lectura contribuye a fijar la imagen ortográfica de la palabra, y por tanto el dominio de la ortografía, a conocer nuevas palabras contextualizadas, a apreciar oraciones sintácticas correctas, enunciados cargados de expresividad y recursos lingüísticos de los más variados efectos expresivos.
Uno de los principales elementos de la literatura infantil en la que se basan los maestros en el aula es el cuento. Los Lingüistas estudian los cuentos y ven su valor educativo y didáctico para el aumento de la competencia lingüística e incluso para el fomento de la imaginación y la creatividad.
Los cuentos en educación Infantil potencian:
* La atención
* La escucha eficaz
* La concentración
* La memoria
* Desarrollar esquemas perceptivos y analíticos
* El desarrollo de la comprensión verbal
* El desarrollo de la capacidad de expresión verbal
* La adquisición y desarrollo de la sensibilidad estética
* La imaginación
* La ampliación del mundo de referencia.
* La capacidad de enfrentamiento a situaciones diversas.
Los niños que escuchan cuentos desde muy pequeños tendrán mayor disposición en el futuro para la compresión lectora y, en consecuencia, más gusto por la lectura.
Estos enlaces os llevaran a páginas webs muy intersantes donde podréis encontrar diversos tipos de cuentos:
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